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山脚风光亦无限——语文阅读课第一课时有效教学的思考
引用本文:席秀红.山脚风光亦无限——语文阅读课第一课时有效教学的思考[J].快乐阅读,2012(22):68.
作者姓名:席秀红
作者单位:溧阳市新昌小学
摘    要:有人把语文教学第一、二、三课时分别说成是山脚、山腰和山顶。的确,只有以山脚为起点,脚踏实地,才能逐级登上山腰直至山顶,而语文课上,只有扎扎实实地上好第一课时,才能为后面的精读课文奠定基础。

关 键 词:阅读教学  第一课  有效性
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