|
|||||
|
|
| 我国幼儿“双性化”教育需注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 裴静.我国幼儿“双性化”教育需注意的几个问题[J].开封教育学院学报,2008,28(4). |
| 作者姓名： | 裴静 |
| 作者单位： | 鹤壁职业技术学院教育系,河南鹤壁,458030 |
| 摘 要： | "双性化"教育,是摈弃了传统的、绝对的"单性化教育"后应运而生的一种教育新理念,是采撷男女两性人格特征中社会所承认的男性和女性的优良品质集中在同一个体身上的教育。由于我国幼儿教育的"女性化"以及在幼儿"双性化"教育实施中存在的一些认识上的误区,很不利于幼儿的人格健康、完整、和谐地发展,所以,我们在对幼儿进行"双性化"教育时需要注意一些问题。 |
| 关 键 词： | 性别角色 幼儿 “双性化”教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |