高校古代汉语教学"教为不教"的思考 |
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引用本文: | 柴秀敏.高校古代汉语教学"教为不教"的思考[J].中国成人教育,2008(11). |
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作者姓名: | 柴秀敏 |
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作者单位: | 河北,石家庄学院,050035 |
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摘 要: | 古代汉语作为一门工具课,要求教师将系统的古代语言文字知识传授给学生,努力培养他们阅读理解古代典籍的能力,培养学生独立获取知识的能力。如何培养学生独立获取知识的能力,确立"教为不教"的思想,这是古代汉语教学改革和发展的内容之一。教师应合理组织和正确指导学生的独立学习活动,指导学生把握古代汉语教学内容自身规律与学习规律、指导学生学会独立读书、指导学生勤于积累资料、指导学生学以致用。
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关 键 词: | 古代汉语 自学能力 指导方法 |
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