西部农村地区高中重点班制度与教育公平

当前高中重点班制度，不仅引发了学校之间对于优秀学生的无序竞争，而且也造成教师之间、学生之间的不平等。然而在有失教育公平前提下，西部农村地区高中重点班制度却得以产生和长期地存在，其原因在于当前学校评估体制存在弊端，难以扭转的公众评价机制，以及西部农村地区高中教育发展面临诸多瓶颈。因此，要取消重点班制度，促进教育公平，就要建立和完善学校评估体制，以及解决西部农村地区高中教育发展所面临的瓶颈。