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巧提妙问,激活语文课堂
引用本文:
陈惠生.巧提妙问,激活语文课堂[J].时代教育,2012(18):50.
作者姓名:
陈惠生
作者单位:
河南省郑州市第八十九中学
摘 要:
提问不只是一种教学方法,更是一种教学艺术的体现。教师在课堂中恰如其时的合理提问,可以优化课堂教学的各个环节,发散学生的思维,提高学生学习语文的兴趣,获得良好的教学效果。
关 键 词:
语文课堂
提问
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