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《教师的挑战》中文版序
引用本文:佐藤学,钟启泉,陈静静.《教师的挑战》中文版序[J].基础教育论坛,2012(26):57.
作者姓名:佐藤学  钟启泉  陈静静
摘    要:本书旨在报告我所观察、记录的教师们以学习为中心的教学实践的挑战,在此提示了创造"学习共同体"教学的要点。现在,全世界学校的课堂中都在进行着"宁静革命"。全世界的课堂都在由"教授的场所"转换为"学习的场所";从以"目标——达成——评价"为单位的程序型课

关 键 词:教学实践  教师  挑战  学习共同体  教学改革  课堂  学校改革  合作学习  革命  宁静
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