同文馆与京师大学堂——我国近代高等教育的发轫与确立

从一九八五年第二期开始,陆续刊登了中国高等教育史研究的文章。当时办这一专栏的目的是:为发展教育科学提供资料。教育史是一门年轻的学科,中国高等教育史则是更为年轻的学科,有许多问题值得研究。特别是我们面临着建设具有中国特色的社会主义高等教育体系,这固然有赖于当前的改革实践,但我们不能割断历史,中国高等教育发展的历史经验,仍然是我们不可缺少的重要方面。我们要发展高等教育,为社会主义建设服务,就需要研究和掌握教育工作的规律,这需要从政治、经济、科学技术、文化、道德等方面去考察教育的地位与作用,并探讨教育理论的来源。而研究中国高等教育发展史,可以从中得到我们需要深入探讨的教育发展的规律。基于这样的认识,我们组织了专家、学者进行系统的研究,力求从纵横两方面研究历史的发展线索,从而概括一些规律性的认识。这是我们的初衷,但并非每篇文章都能体现这一精神。我们希望读者、特别是专家对我们发表的文章提出意见,只要就一段历史或某一问题言之有据写出文章者,我们都乐于发表;如果只是对本刊发表的文章提意见,有助于深入探讨的,我们也欢迎,一样给予报酬。但希望在一九八七年六月之前寄给我们。