积极心理学在高职教育教学中的应用研究——以广东工贸职业技术学院为例

针对现阶段高职学生中存在的学业压力、就业焦虑、情绪压力、自我认知和家庭压力等心理健康问题进行分析，提出了在高职院校中应用积极心理学的必要性。对在高职教育教学中应用积极心理学的路径提出建议：将积极心理学纳入到现有的心理健康教育课程中，建立积极心理教育课程体系；培养学生的积极心理品质，引导学生关注社会价值；加强教师的积极心理学教育，并将积极心理学教育方法融入课堂；在现有的心理支持网络中加入积极心理学；心理个案辅导和团体辅导并重以及培养专门的积极心理师资队伍等。