新工科背景下环境生态工程专业应用型人才培养模式的探索与实践

新时代生态文明建设备受关注，社会亟需环境生态工程专业人才，新工科背景下环境生态工程专业应用型人才培养模式值得探索研究。文章结合我校环境生态工程专业人才培养现状，贯彻科研教学融合理念，依托淮北煤矿塌陷区的地域优势，以学生学习受损生态环境的修复与治理为专业特色，从明确专业定位、优化人才培养方案、完善课程体系、搭建人才培养平台等方面探索人才培养模式，为新工科背景下环境生态工程专业人才培养模式提供参考。