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审美价值观研究进展及其概念结构分析
作者姓名:叶泽洲
作者单位:南京师范大学教育科学学院
基金项目:贵州省教育厅高校人文社会科学青年项目“新时代贵州‘新市民’审美价值观冲突及美育对策研究——基于易地扶贫搬迁安置社区的调查”(2021QN006)的研究成果;
摘    要:审美价值观是指导审美主体由审美需要引起,经主客体审美关系满足审美需要,达到审美愉悦高峰体验的一套心理结构系统。现有研究主要有两个视角:一是将审美价值观视为一般价值观的组成部分,全景式地研究审美价值观的内涵结构和测量方式;二是分析审美价值观的构成因子,包括审美需要、审美感知、审美趣味与倾向、审美理想等。在此基础上分析审美价值观的词源结构,利用三层次模型解析其概念结构,提出包括审美需要、审美关系和审美反应三个阶段的审美价值观形成过程,建构“稳定/变化”“包容/单一”“整体/局部”“现实/超越”四个价值向度,为审美价值观测量、美育和价值观教育及培育良好社会审美风尚提供参考。

关 键 词:价值观  审美价值观  概念结构  审美需要  审美关系  审美反应
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