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| 基于学科能力构成及表现模型的课后作业设计——以“物质的量”为例 | |
| 引用本文： | 黄泰荣,王辉.基于学科能力构成及表现模型的课后作业设计——以“物质的量”为例[J].中学化学教学参考,2021(4):11-14. |
| 作者姓名： | 黄泰荣 王辉 |
| 摘 要： | 以“物质的量”知识主题为例,介绍如何基于学科能力构成及表现模型设计化学课后作业,具体包括:构建知识主题的学科能力构成及表现模型;基于学科能力构成及表现模型研制学习表现指标体系;依据学习表现指标体系设计课后作业题. |
| 关 键 词： | 化学作业 化学学科能力 物质的量 |