高职院校思政课“四史”教育的地方馆藏资源运用研究——以汕头为中心的考察 |
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引用本文: | 朱文燕.高职院校思政课“四史”教育的地方馆藏资源运用研究——以汕头为中心的考察[J].南方职业教育学刊,2023(5):63-70. |
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作者姓名: | 朱文燕 |
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作者单位: | 汕头职业技术学院马克思主义学院 |
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摘 要: | 高职院校思政课具有全员覆盖的特性,能带动“四史”教育在高职院校的全面落实。汕头馆藏资源是“四史”发展的地方性缩影,其公众化使用权、总量动态发展、线索随时可检的属性能支持“四史”教育发挥积极作用。汕头馆藏资源在教育转化方面,仍面临着年代感观与学生成长境遇的疏离、隐性价值与教师文化自觉的游离、呈现分散与教育转化实践的偏狭等问题。在发挥思政小课堂育人主渠道的同时,要通过借助新媒体、善用地方史实、整合多元力量生活化渗透等方式深根汕头馆藏资源的“四史”教育运用。
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关 键 词: | “四史”教育 思政课 红色资源 汕头馆藏资源 |
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