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| 数学新课程教学中的几点反思 | |
| 引用本文： | 张志生.数学新课程教学中的几点反思[J].中学理科,2006(5):16-16. |
| 作者姓名： | 张志生 |
| 作者单位： | 江苏海安县立发中学,226611 |
| 摘 要： | 一、教学中要转换角色．改变已有的教学行为．适应新的教学要求
面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份．美国课程学家多尔认为，在现代课程中，教师是“平等中的首席”．作为“平等中的首席”，教师就要成为学生学习活动豹组织者、指导者、参与者． |
| 关 键 词： | 课程教学 数学教学 教学行为 转换角色 现代课程 学习活动 新课程 |
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