| 对外汉语学习动机的研究进展 |
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| 引用本文： | 王恩界,武玉香篱. 对外汉语学习动机的研究进展[J]. 高教论坛, 2011, 0(10): 135-137 |
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| 作者姓名： | 王恩界 武玉香篱 |
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| 作者单位： | 广西大学国际教育学院,广西南宁,530004 |
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| 摘 要： | 当前我国的对外汉语教育与教学研究方兴未艾。在语言学习动机的结构分析方面,加拿大学者Gardner的融入型动机与工具型动机的划分最具影响力,而国内学者对于汉语学习动机的结构划分偏重因素分析而缺乏理论建构。为了测量汉语学习动机,有的学者改编了国外的经典工具,有的学者自行开发一些测量工具,但其信度与效度没有很好的保证。今后的研究应重视汉语学习动机的理论建构并开发更加有效的测量工具。
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| 关 键 词： | 对外汉语 学习动机 测量工具 |
Review on Motivation of Learning Chinese for Foreigner |
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| Affiliation: | WANG En-jie,WU Yu-xiangli (International Education School of Guangxi University,Nanning 530004,China) |
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| Abstract: | There are more and more research on education of Chinese for foreigner. In the composition of academic motivation for Chinese for foreigner,the theory of Gardner who divided it into tool motive and infuse motive is famous. The partition of Chinese researc |
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| Keywords: | Chinese for foreigner motivation of learning measuring tools |
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