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| 数形结合方法应用于高中数学教学的实践研究 | |
| 引用本文： | 孟岩.数形结合方法应用于高中数学教学的实践研究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(35). |
| 作者姓名： | 孟岩 |
| 作者单位： | 广东省深圳市龙华高级中学 |
| 摘 要： | 数形结合教学模式的出现可以加深学生对数学这门学科的印象,同时更加直观地了解数学知识。这种模式的出现可以挖掘数学问题,加强对学生逻辑思维能力的锻炼。为了能够更好地帮助学生解决数学问题和提高解题能力,教师在教学环节中应该将数形结合的教学模式合理应用。 |
| 关 键 词： | 数形结合 高中数学 实践 |
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