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| 地方性本科院校《国际法》课程教师教学方法选择的再思考 | |
| 作者单位： | ;1.湖南科技学院人文与社会科学学院 |
| 摘 要： | 在地方性本科院校的《国际法》课程教学改革中,教师的"讲授法"改革是教学方法改革中的重要环节,也决定着教学改革的成败。但是,部分国际法教师在教学改革中,对于源自国外的参与式教学方法,不加思考地过分推崇,从而忽视了参与式教学固有的不足,从而陷入教学改革的困境。因而,本文简要分析了庭审控辩法、多媒体教学法、指导自学法和引导谈话法的基本特征及其精要,希望有助于《国际法》教学改革的顺利进行。 |
| 关 键 词： | 国际法 教学方法 教学改革 |
Reflections on the Selection of Teachers' Teaching Methods in the Course of International Law |
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