论小学科学课堂上小组合作意识的培养

随着人们物质生活水平的提升,学生大多从小娇生惯养,以自我为中心,缺乏合作意识以及与人正常交流的能力。这些与时代对人的素质要求背道而驰,也给课堂教学的正常进行造成了阻碍。要从“以学生为本”的理念出发,帮助学生建立合作学习的意识,在课堂学习的过程中培养学生合作探究的良好学习习惯。本文对在小学科学课堂上采取小组合作学习模式进行分析探究,旨在提高小学生的学习兴趣、学习能力等综合素质水平。