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语音学视角下日语误听例分析
作者单位:;1.安徽师范大学外国语学院
摘    要:本文从听力教学中实际例子出发,从语音学角度分析总结学生在学习日语时容易出现的误听现象,试图找出潜在原因及规律,希望能对日语学习者听力水平的提高提供参考和借鉴。

关 键 词:日语听力  教学实践  混听  漏听

Analysis on the Japanese Mis-hearing Cases from a Phonetics Perspective
Abstract:
Keywords:
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