让课堂绽放“美”的光彩——浅析高中语文教学中的美育渗透策略 |
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引用本文: | 陈黎君.让课堂绽放“美”的光彩——浅析高中语文教学中的美育渗透策略[J].试题与研究:高中理科综合,2021(34). |
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作者姓名: | 陈黎君 |
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作者单位: | 江苏省溧阳市南渡高中 |
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摘 要: | 分析高中语文学科发现具备较强人文性,在学生审美情趣、思想道德、情感态度的培养方面,发挥着重要作用。由此可见,高中语文教学中,针对学生实施审美教育为一项教学重点内容,伴随素质教育的持续推进,教师在高中语文教学过程中,需借助多样化教学手段的采取,以培养学生良好审美情趣,提高学生审美能力,推动学生全面发展。
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关 键 词: | 高中语文 语文教学 美育 |
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