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杂志ISSN号
趣味性教学法在初中英语课堂中的运用研究
作者姓名:
王燕君
作者单位:
浙江省宁波市宁波镇海蛟川书院
摘 要:
在初中英语教学中,采用趣味教学法可以有效提升学生探究教材知识的热情。部分初中英语教师在教学过程中,无法实现构建趣味性课堂的目标,导致初中生英语学习积极性不足、学习效果不佳。本文基于教学实践,总结了几点提升趣味性教学法在初中英语课堂应用效果的策略,旨在提升教学效果,培养初中生英语核心素养。
关 键 词:
趣味性教学法
初中英语
课堂教学
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