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“对分课堂”教学模式在大学英语视听说课堂的应用
作者单位:;1.咸阳师范学院
摘    要:对分课堂教学模式强调讲授—内化—讨论的作用,其本质目的在于提高学生自主学习的能力和思辨能力。本文通过在大学英语视听说中进行对分课堂的教学实践,探讨了对分课堂在视听说课堂的具体应用及其效果。

关 键 词:对分课堂  大学英语  听力  口语

"On the Classroom" Teaching Mode that Classroom Application in College English Listening
Abstract:
Keywords:
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