情境教学法在高中古诗词教学中的运用研究 |
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引用本文: | 孙凯.情境教学法在高中古诗词教学中的运用研究[J].试题与研究:高中理科综合,2021(33). |
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作者姓名: | 孙凯 |
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作者单位: | 河北省沧州市第五中学 |
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摘 要: | 高中阶段是学生学习过程中至关重要的阶段,它不仅要求学生掌握基础知识,还考验学生的应试能力,并且高中语文也是学生备战高考的重要环节。新高考改革的背景下,高中语文在内容考查和测试评估方面有了较大改动,教师应及时对高中语文教学方法进行改革,以达到对于新时期高中生的培养目标。情境教学法是目前高中课堂最常见的一种教学方法,该方式不仅能够让课堂内容更加生动形象,还能有效吸引学生兴趣。本文首先简要介绍了情境教学法在高中古诗词教学中的概述,分别从三个方面说明了情境教学法在高中语文古诗词教学中的运用策略,以此来供相关人士交流参考。
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关 键 词: | 情境教学法 高中古诗词教学 运用研究 |
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