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结合学生年龄特点 上好低年级写字指导课
引用本文:冯秀珍.结合学生年龄特点 上好低年级写字指导课[J].教育现代化,2006(9):90-90.
作者姓名:冯秀珍
作者单位:江苏溧阳市强埠小学
摘    要:如今,写一手好字的重要意义已被越来越多的人所认识。写字教学要从起始年级抓起,这已成为有识之士的共识。今年我校为加大写字教学的力度,特指派专门的写字指导老师担任写字课的教学。本人承担了学校低年级的写字教学任务。在教学中,我潜心钻研教材、精心设计教法,大胆地进行一系列的尝试,取得了初步的成效。

关 键 词:写字教学  低年级  年龄特点  写字指导课  起始年级  教学任务  小学  语文教学
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