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| 初中英语词汇教学策略探究 | |
| 引用本文： | 励雪萤.初中英语词汇教学策略探究[J].林区教学,2013(10):58-59. |
| 作者姓名： | 励雪萤 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院外语教育研培部,哈尔滨150080 |
| 基金项目： | 中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题“中学生英语词汇学习研究”研究成果（NAFLE0312029） |
| 摘 要： | 词汇是语言学习的必要因素之一,它是语言的基本要素,在英语学习中至关重要。而词汇教学是英语教学的重点,同时也是许多学生学习英语的难点。为了使课堂词汇教学有效性达到最大化,教师应采用多种有效的教学策略,充分调动学生的主观能动性,因材施教、创新教学,真正地提高学生的学习效率、成绩和能力。 |
| 关 键 词： | 初中英语 词汇 教学策略 |
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