读写结合提高习作水平 |
| |
作者姓名: | 高旭萍 |
| |
作者单位: | 内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第七小学,内蒙古鄂尔多斯,322291 |
| |
摘 要: | 我们的学生小学学习了六年的语文却不会写作文,其中一个重要的原因是我们的孩子读的书不够,语言积累不足,语言文字训练不足,我们的语文教学理解分析的多,读的少,写的少.古人云:“读书破万卷,下笔如有神.”可见阅读是写作的基础,读写结合是提高学生阅读能力和写作能力的有效途径.在我们的小学语文教学中要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合.
|
关 键 词: | 读写结合 习作水平 教学策略 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|