高校学生宿舍布局的教育社会学分析——基于某地方高校的个案调查 |
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引用本文: | 陈莉,余国威.高校学生宿舍布局的教育社会学分析——基于某地方高校的个案调查[J].大学.研究与评价,2013(7):25-33,10. |
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作者姓名: | 陈莉 余国威 |
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作者单位: | 四川师范大学教育科学学院 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究青年项目“大学生组织管理模式研究”(项目编号:10YJC880014)的研究成果之一 |
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摘 要: | 大学建筑在很大程度上反映了大学的制度及其社会结构,并通过身处其中者的活动影响大学的功能。通过对某地方普通公立高校研究生宿舍的实地调查发现,学生宿舍布局存在功能分区单一、秘密性与公共性缺乏等问题,在一定程度上导致学生学业及情感发展的不平衡,校园生活也分裂为若干个相对孤立的世界。为提高学生宿舍的教育功能,需要改变学生宿舍功能过于单一的现状,转变知识观和学生观,把高校学生宿舍建成以"整体性的知识观"为基础、以学生为中心的"学习社区"。
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关 键 词: | 宿舍布局 学生发展 学习社区 |
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