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| 对外汉语教师文化意识的三个层次及双语能力 | |
| 引用本文： | 王丽娜,龚茁.对外汉语教师文化意识的三个层次及双语能力[J].语文学刊：高等教育版,2013(19). |
| 作者姓名： | 王丽娜 龚茁 |
| 作者单位： | 1. 杭州师范大学钱江学院外语分院,浙江杭州,310036 2. 浙江工商大学外国语学院,浙江杭州,310018 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅计划项目:南亚汉语教学推广策略研究—以孟加拉汉语教学为例(Y201223650)的成果 |
| 摘 要： | 本文提出并探讨了对外汉语教师文化意识的三个层次:了解层次、理解层次和掌控层次,并论证了教师完备的文化意识和良好的双语能力能够互相促进,同时也是对外汉语教师应具备的基本素质. |
| 关 键 词： | 文化意识 双语能力 对外汉语教师 |
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