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中学生名著阅读现状分析与应对策略
引用本文:黄夕艳.中学生名著阅读现状分析与应对策略[J].中国科技信息,2009(10).
作者姓名:黄夕艳
作者单位:湖南省常德市第二中学语文教研组,415001
摘    要:通过调查、访谈的方法,了解到现在的中学生在名著阅读方面存在着动机、兴趣、应试教育以及"快餐文化'的影响,要让学生适应知识、信息时代,提高阅读能力,就要明确阅读的意义,采取合理的安排,多样化的形式,引导学生将名著阅读由"要我读"真正转变成"我要读".

关 键 词:中学生  阅读  现状  应对策略
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