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民间美术进入小学课堂的途径
作者姓名:徐霞
作者单位:江苏仪征市胥浦中心小学 211900
摘    要:民间美术将吉祥的内容与美的形成融为一体,其质朴、自然、充满人性化的表现形式,具有卓越的创意和独特的风格,涵盖了广博的传统文化精髓。教师在对民间美术溯本求源的解读中,帮助学生习得规律,吸取有价值的成果。

关 键 词:民间美术  搜集  途径  渗透
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