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| 利用电子白板增强数学课堂吸引力 | |
| 引用本文： | 居芝娟.利用电子白板增强数学课堂吸引力[J].成才之路,2014(9):60-61. |
| 作者姓名： | 居芝娟 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区剑湖实验学校,江苏常州 |
| 摘 要： | 正作为当今最先进的教学辅助的电子白板,以其海量的教学资源和其创设的生动、形象、具体的教学情境给学生自主学习提供了极大的空间。在数学课堂教学中利用电子白板进行教学,增强了数学课堂教学的吸引力,使数学课堂教学变得精彩纷呈。一、运用电子白板创设情境,激发学习兴趣小学生对于直观、形象的事物比较感兴趣,因为他们的思维 |
| 关 键 词： | 电子白板 数学课堂教学 教学资源 吸引力 小学生 教学情境 教学时间 调动学生 教学辅助 数学知识 |
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