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| 对初中数学的重新认识与再思考 | |
| 引用本文： | 徐成华.对初中数学的重新认识与再思考[J].考试周刊,2014(9):66-67. |
| 作者姓名： | 徐成华 |
| 作者单位： | 无为县三溪初中,安徽无为238300 |
| 摘 要： | 初中数学课堂教学通常被师生认为是枯燥乏味、缺乏生动和激情的,因此,努力创造既宽松、富有人情味又便于学生善于思考、乐于探究的教学环境显得尤为重要。作者就此谈谈对初中数学的新认识与思考,并反思自己应该如何做。 |
| 关 键 词： | 初中数学课堂教学 重新认识 再思考 教学新方向 |
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