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实验引路 搞好初中化学教学
引用本文:赵胜堂.实验引路 搞好初中化学教学[J].教育革新,2009(7):35-35.
作者姓名:赵胜堂
作者单位:甘肃省教育装备办公室,甘肃兰州730000
摘    要:初中的化学实验不仅是对学生获取化学知识,提高各种能力的重要途径,而且对学生的创新精神和创新能力也有一定的培养。是其他方式所不能替代的。因此,我们应立足化学实验这个基础.努力构建培养学生创新能力的“大厦”。

关 键 词:初中化学教学  化学实验  学生创新能力  化学知识  创新精神  培养
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