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杂志ISSN号
浅谈"问题启发式"教学在Flash中的应用
作者姓名:
袁素琴
作者单位:
江西新余钢铁有限责任公司职工大学,江西,新余
摘 要:
"问题启发式"教学是以"问题"为核心的一种教学模式,使学生在解决问题的过程中进行学习,并能将当前"问题"提升为一个新的学习内容.使学生有机会主动参与,并从同学及老师的协助中,得到更佳的回馈及学习成果.但"问题设计"是关键,只有好的"问题",才能真正激发学生的探究动机,取得好的教学效益.
关 键 词:
问题
问题启发式
问题设计
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