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| 加强任务型教学提高高职护理专业学生英语能力 | |
| 引用本文： | 张婧,王永乐.加强任务型教学提高高职护理专业学生英语能力[J].成才之路,2013(10):25-25. |
| 作者姓名： | 张婧 王永乐 |
| 作者单位： | 1. 河北省沧州医专 2. 河北省沧州职业技术学院 |
| 摘 要： | 任务型教学法自提出以来,一直受到全世界广大学者的关注,并在众多国家和地区的教学实践中得到广泛运用。探讨任务型教学在高职护理英语中的应用是十分有意义的,有助于更好地增强学生的兴趣和学习水平,改进目前不理想的教学效果,提高高职护理专业学生英语能力。一、问题阐述近些年,高职教育蓬勃发展,在世界人口老龄化和护士短缺的大背景下,社会对于既懂护理又懂英语的复合型人才的 |
| 关 键 词： | 任务型教学法 高职护理专业 学生英语能力 英语教学 教学效果 教学模式 护理英语 培养学生 教学实践 高职教育 |
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