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谈谈加强中学历史教学的形象性问题
引用本文:
姬秉新.谈谈加强中学历史教学的形象性问题[J].西北师大学报,1985(3).
作者姓名:
姬秉新
摘 要:
运用好的教学手段,使学生系统地掌握历史知识,是中学历史教学的基本任务之一。要做到这一点,教师须多方面努力,而加强历史教学的形象性,就是其中关键的一环。由于中学历史课所讲述的一切历史事件、历史人物都是在过去某一时间、空间内产生的,现在又无法“再现”于学生的面前,因而显得比较抽象。同时,目前我们的中学还没有
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