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| 指导学生提高记忆效率 | |
| 引用本文： | 蒋省吾.指导学生提高记忆效率[J].江苏教育,1981(1). |
| 作者姓名： | 蒋省吾 |
| 作者单位： | 南通师专 |
| 摘 要： | 从初中到高中,代数、几何、三角、解析几何、微积分各个分科中有很多内容要求学生记住。不少的数据、公式,很多的定理、定义,无数的性质、法则,如果不把它们逐步地巩固下来,记忆牢固,而是前学后忘,那么要求学好数学将是不可设想的。数学教师非但要要求学生记忆很多内容,而且还应该有责任指导学生如何增强记忆效率。“记忆”是贮存知识的仓库,有个好的记忆能力对提高学习质量能起很大的作用。然 |
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