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爱在“细”处流淌
引用本文:文继艳.爱在“细”处流淌[J].语文教学与研究,2010(2):78-79.
作者姓名:文继艳
摘    要:细读是一种教学方式,是一个语文老师在讲授课文之前一定要读懂文本的态度,只有细读作品才能真正走进文章,走进作者的内心世界,也才能在教学过程中有自己的理解和创造。

关 键 词:“细”  教学方式  语文老师  内心世界  教学过程  细读  才能  课文
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