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| 树立新的教学理念 提高课堂教学实效——《语文课程标准》在教学实践中的运用 | |
| 引用本文： | 李建宁.树立新的教学理念 提高课堂教学实效——《语文课程标准》在教学实践中的运用[J].宁夏教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 李建宁 |
| 作者单位： | 银川二中 |
| 摘 要： | 在课程改革中,不可避免地会出现新理念、新方法与旧理念、旧方法的冲突,如何上好每一堂课,什么样的课是好课,这些问题常常困扰着教师。因此,教师必须树立新的教学理念,转变教学方式,优化课堂教学设计。本文对一节课的案例做一些思考,以期抛砖引玉。本案例的教学内容是:学习《语文》(必修2)梳理与探究模块中的《优美的汉字》,课时为一节,教学内容的完整过程如下。一、教学目标《语文课程标准》(实验)的基本原理中的第三条提到:“变革学习方式,使全体学生都获得必需的语文素养……同时,必须顾及学生在发展方向和学习要求等方面的差异,激发学生… |
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