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远程开放教育中的教材阅读策略研究和应用
引用本文:江声皖,徐秀峰.远程开放教育中的教材阅读策略研究和应用[J].安徽广播电视大学学报,2005(1):70-72.
作者姓名:江声皖  徐秀峰
作者单位:安徽广播电视大学,黄山市分校,安徽,黄山,245011
摘    要:在远程开放教育中,学生的教材阅读已上升到教学手段系列的主力位置,是学生自主学习的重要途径,其能力培养正是素质教育的追求目标之一;为此,特针对电大学生的教材阅读策略及其应用作了系统研究,改变了以往简单地将阅读能力归结为隐性知识的看法,通过其程序和方法的设定,已将其外显为一种可以言传、可以让广大学生学会的知识。

关 键 词:远程开放教育  教材阅读  阅读策略  思维过程
文章编号:1008-6021(2005)01-0070-03
修稿时间:2004年10月21日

Reading Strategy Research and Application for Teaching Materials in Distance and Open Education
JIANG Sheng-wan,XU Xiu-feng.Reading Strategy Research and Application for Teaching Materials in Distance and Open Education[J].Journal of Anhui Television University,2005(1):70-72.
Authors:JIANG Sheng-wan  XU Xiu-feng
Abstract:In distance education, teaching material reading has become the main means of talking, and it is also the main way for students to learn. It has become one of the aims of quality education. So researches into the way to read and its application have been done. By setting some processes and ways, the opinion that the ability of reading is unseen has been changed into the opinion that the ability of it can be taught and learned.
Keywords:open education  teaching material reading  reading strategy
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