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| “生长素”一节教学中应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 陈俐.“生长素”一节教学中应注意的几个问题[J].生物学教学,2001,26(12):14-14. |
| 作者姓名： | 陈俐 |
| 作者单位： | 山东省济南市第九中学,250022 |
| 摘 要： | “生长素”是高中《生物》(必修本 )第四章中“植物生命活动调节”一节的中心内容。本节包括生长素的发现和生长素的生理作用两个内容。在教学中笔者发现学生对本节知识的掌握常存在以下问题 :①不能正确理解向光性原因 ;②将果实发育与果实成熟混为一谈 ;③把生长素促进生长的双重性绝对化。对此笔者在教学中做了相应改进 ,取得了较好效果。现简介之。1 如何理解“单侧光引起生长素分布不均”1.1 存在问题 以练习一为例 :将云母薄片纵向插入胚芽鞘尖端 ,右侧给予单侧光照射 ,则胚芽鞘如何生长 ?学生常错答成 :弯向光源生长。理由是尖端… |
| 关 键 词： | “生长素” 教学内容 高中 生物教学 |
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