浅谈如何提高医学物理学的课堂教学质量

本文主要探讨了如何提高医学物理学课堂教学质量的问题。医学物理学课程作为医学专业学生的必修课程。其重要性显而易见，但由于物理学科知识比较抽象和理论，学生学习起来十分吃力．学习兴趣不高，为了解决这一问题本文提出了两大建议，其一是以医学知识为教学先导，激发学生学习兴趣，其二是引入物理学史知识．增强学生学习物理的信心，同时适当讲解近现代物理学知识。