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| 职业教育岂能等同于英才教育 | |
| 引用本文： | 陈海英.职业教育岂能等同于英才教育[J].职业技术教育,2000(15):48. |
| 作者姓名： | 陈海英 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 职业教育不是淘汰大多数人的英才教育，其教育目的是为了提高劳动者的整体素质，未来的社会不能仅靠所谓的英才来支撑，各种类型的人才都是不可缺少的。然而，要真正做到这一点又谈何容易。多年来，升学率几乎成了考察学校教育成功与否的唯一标准。近年来，随着对回升学的持续加温，一些职业学校也开始以升学为主要目标，广大教师自觉或不自觉地把注意力集中到少数尖子生身上，对所谓差生采取放任自流的态度。许多教师在教学前形成一种基本的心理定势；只有少部分学生能够学得好一些。基于这种心理，往往会把教学上的不成功归结为学生学习基… |
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