有关问答教学的反思

教师采用问答教学是出于诸多目的，但问答教学的使用应注意几个问题：问答应有助于营造良好的课堂气氛，而不是实施惩罚手段；问答应有助于学生的思考，而不足简单的回答；问答应有助于师生、生生之间交流思想、信息、情感等，但不是仅仅回忆某种知识；问答应针对学生个体、小组和全体，而不应当忽略其中任何方面；问答的问题设计应有一定的难度和清晰度，不应是简单的随意的问题；提问后应有一定的等待时间，不应马上让学生做答；问答应鼓励学生提出问题，由教师或其他学生解答．不应只是针对学生。