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杂志ISSN号
新课改背景下高中历史教学探究
作者姓名:
李强
作者单位:
青海油田第一中学
摘 要:
在新时期里,中学历史教学如何开展,才能更好地贯彻新《历史课程标准》中提出的新理念,符合新历史课程改革的精神和主旨,无疑是值得我们教学第一线的历史教师探讨的问题。
关 键 词:
历史教师
学生学习
历史课程标准
探究性学习
教学过程
课堂教学模式
实践活动
新时期
中学历史教学
学习方式
本文献已被
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