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| 提高感知能力，让学生作文有话可说 | |
| 引用本文： | 汤继良.提高感知能力，让学生作文有话可说[J].中学语文教学参考(初中生版),2011(9):53-54. |
| 作者姓名： | 汤继良 |
| 摘 要： | 作文教学一直困扰着广大师生，多数教师认为学生不会写作文是由于缺乏写作素材，于是便开具“药方”，让学生观察生活、补充素材。其实，这种方法很难落实。且治标不治本。鉴于此，河南师范大学附属中学的汤继良老师认为，作文难的关键不在于有无素材，而在于学生有无发现素材的能力， |
| 关 键 词： | 学生作文 感知能力 写作素材 河南师范大学 作文教学 观察生活 附属中学 师生 |