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| 让“动态生成”促进学生的“自然生长” | |
| 作者姓名： | 刘杰 许新 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市利港中学;江苏省无锡市羊尖中学 |
| 摘 要： | <正>夸美纽斯有句名言是:"自然并不性急,它只慢慢前进."教学是一种慢的艺术,慢,在课堂教学中意味着某种节奏,保持课堂的这种节奏,意味着让学生"自然生长",它能给学生留出独立思考的时间和空间.在课堂教学中,教师要时刻保持宽容、开放、接纳的积极心态,机智处理可能发生的问 |
| 关 键 词： | 动态生成 自然生长 学生反馈 正方形 课堂教学 思维活动 解法 面积 创造性 梯形 |
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