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纠正德育工作中“一重一轻”偏向的浅见
引用本文:
何榕生.纠正德育工作中“一重一轻”偏向的浅见[J].教育评论,1995(4).
作者姓名:
何榕生
作者单位:
福建省厦门市商业学校 副校长
摘 要:
仔细分析学校德育工作,不难看出,这项工作本身存在着“一重一轻”问题,使学校德育与智育相比实际上处于次要地位。 纠正重日常性教育,轻系统性规划的偏向。实践告诉我们,学校德育工作,不仅要重视日常思想政治引导,更要重视系统工程建设。从教育内容上看,前
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