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| 论独立学院大学英语课堂中的“兴趣”与“压力” | |
| 引用本文： | 姜珊,魏霞.论独立学院大学英语课堂中的“兴趣”与“压力”[J].考试周刊,2011(19):117-118. |
| 作者姓名： | 姜珊 魏霞 |
| 作者单位： | 1. 杭州电子科技大学,信息工程学院,浙江,杭州,310023 2. 吉林大学,珠海学院,广东,珠海,519041 |
| 摘 要： | 我国众多大学英语教师在不断地思索如何提高非英语专业学生学习英语的兴趣,比如赏识性教育、快乐教学法等,其中有些办法不失为很好的尝试。但如果一味地提倡兴趣而放松了给学生的压力,是否会导致学生只提高了兴趣而没有达到课程要求呢？所以如何在课堂上将兴趣和压力相结合是值得我们探讨的。 |
| 关 键 词： | 独立学院 大学英语课堂 兴趣 压力 |
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