地方课程和校本课程实施之我见 |
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引用本文: | 张鉴磊.地方课程和校本课程实施之我见[J].云南教育,2007(3). |
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作者姓名: | 张鉴磊 |
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作者单位: | 云南剑川县马登镇江东小学 |
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摘 要: | 当前中小学课改中,课程开发采取国家课程、地方课程和学校课程(校本课程)三级课程并行的层次结构。然而,从教育教学实践过程来看,不少地区、学校依然固守“一个(教学)大纲、一本(全国统编)教材”的旧观念,只重视国家课程的实施,把地方课程视为课程改革的点缀品,随意处理,甚至索性束之高阁,至于校本课程,往往是“说在嘴上”而已,课程改革的实施被打了折扣。
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