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| 初中语文略读课教学有效性例谈 | |
| 引用本文： | 徐君.初中语文略读课教学有效性例谈[J].华章,2011(14). |
| 作者姓名： | 徐君 |
| 作者单位： | 温州外国语学校,浙江,温州,325000 |
| 摘 要： | 略读课教学是语文教学的重要组成部分.要使略读课教学有效,就要正确认识略读课的性质,明确略读课的教学目标,大胆放手促生自读,在自主阅读中加以指导. |
| 关 键 词： | 略读课 有效 自主 |
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